Issue 1/2003  -   ISSN 1470-9570
Special Issue: Berlin 2001: A City Odyssey

ARTICLES

Special Issue in conjunction with the Association for Modern German Studies (AMGS)

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Introduction to this Special Edition: Berlin 2001: A City Odyssey.
Joanne Leal, London

Gender and the City: Lola rennt.   
Andrew Webber, Cambridge (pages 1-16)

Berlin, the unchanging symphony of a big city: Determining story in Der Himmel über Berlin and Lola rennt.    
James M. Skidmore, Waterloo (pages 17-29)

Berlin - still a divided city? Ideological dualism in post-Wende fiction.    
Joanne Leal, London (pages 30-44)

The new Berlin-Roman as paradoxical genre: Tim Staffel's Terrordrom and Tanja Dückers's Spielzone.    
Corinna J. Heipcke, Guildford (pages 45-61)

Theatrical perceptions of German reunification.    
Birgit Haas, Bristol (pages 62-79)

Kischs Enkel: Ein Streifzug durch das 'Neue Berlin' mit Alexander Osang.   
Clas Dammann, Frankfurt/M (pages 80-92)

'Station to Station': Circulation in the 'New' Berlin.    
Simon Ward, Aberdeen (pages 93-105)

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TEACHING METHODOLOGY

Was hat Motorrad fahren mit Deutsch lernen zu tun?    
Sylvia Fischer, Modena (pages 106-121)

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REVIEWS

Kognitive Aspekte sprachbezogener Lernerfragen. Interaktion und Kognition im Deutsch als Fremdsprache-Unterricht.   
Perspektiven Deutsch als Fremdsprache 10 (1998) Von Johannes Eckert.
Rezensiert von Ursula Hudson-Wiedenmann, Cambridge (pages 122-123)

Neue Medien im Fremdsprachenunterricht.   
Fremdsprachen lehren und lernen, 28. Jahrgang (1999) Von Gert Henrici und Ekkehart Zöfgen (Hrsg.).
Rezensiert von Silke Mentchen, Cambridge (pages 124-128)

Neue Sprachen lehren und lernen: Fremdsprachenunterricht in der Weiterbildung. Deutsches Institut für Erwachsenenbildung (DIE).    
Reihe (2002) Von Jürgen Quetz und Gerhard von der Hand (Hrsg.).
Rezensiert von Anna Maria Weiss, Cambridge (pages 129-132)

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