Teaching and Learning German in an Intercultural Context An Internet Journal for German Studies ISSN 1470-9570 Current Issue 2025 Issue 2 Article „Einfach mehr Bauer“. Probleme des Hörverstehens spanischer Deutschlernender By Andrea Bies (Granada) Article The perception of prominence in L2 German. A preliminary assessment using periodic-energy-based measurements By Vincenzo Damiazzi (Milan), Simona Sbranna (Cologne) Article KI-basiertes Feedback im DaF/DaZ-Ausspracheunterricht? Didaktische Überlegungen zum Einsatz kostenfreier MAPT-Apps By Katrin Engelmayr-Hofmann, Sandra Reitbrecht (Wien) Article Designing a didactic approach for AI in language teaching: AI literacy and prompt engineering skills in GFL at university level By Stefanie John (Oviedo) Article Evaluationen eines Fortbildungskonzepts der Deutschlehrerfortbildung in einer Sprachschule in Hanoi By Thi Bich Thuy Le (Hanoi)